Fachbereich Geometrie
★☆★ HA: …eine unmögliche Figur?
Achsensymmetrie
Hast du dir schon einmal ein Flugzeug oder einen Schmetterling genauer angesehen? Was fällt dir auf, wenn du die linke und die rechte Flügelhälfte betrachtest? Dieser Frage gehen auch Sebastian, Sascha und Julia nach. Sie begeben sich in einer Flugwerft auf die Spuren von Symmetrie:
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Viel Erfolg beim Forschen!
Fachbereich Geometrie
Würfel und Quader
S. 105/10b und c lösen.
Fachbereich Geometrie
Flächenberechnungen
S. 93/17a-c. lösen; wir lösen am Dienstag eine Lernzielkontrolle.
Fachbereich Geometrie
Flächenberechnung
Arbeitsblatt fertig stellen.
Fachbereich Geometrie
Winkelberechnungen
Lernzielkontrolle verbessern sowie Buch S. 29/a-d lösen.
Winkelberechnungen
S. 71/72: Aufgabe 28 komplett lösen.
Vierecke
Verbesserungen und S. 66/21. lösen (Skizze & Konstruktion)
Vierecke
Arbeitsblatt 13 und Buch S. 61/14a lösen.
Vierecke
Seite 59: Aufgabe 12b:
- rechtwinkliges Dreieck zeichnen (beliebig)
- an seiner längsten Seite spiegeln
…und danach:
- dasselbe Dreieck darunter nochmals zeichnen
- diesmal am Mittelpunkt seiner längsten Seite spiegeln
Was für Vierecke entstehen dabei?
Dreieckskonstruktionen
Seite 54: Aufgabe 1 nochmals ganz frisch lösen. Folgende Bedingungen müssen erfüllt sein:
- Skizze (nicht von Hand!) mit allem, was gegeben ist, in Farbe. (Keine Leuchtstifte!)
- Die Aufgabennummer und Buchseite stehen bei jeder Teilaufgabe.
- Konstruktionen ausschliesslich mit Bleistift.
- Zwei Teilaufgaben pro Heftseite. Diese wird mit einer feinen Bleistiftlinie unterteilt.
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Dreiecke
Seite 54: Aufgabe 1c-1g: nur die Skizzen zeichnen (fürs Lösen der Aufgaben jeweils genügend Platz lassen!). Wichtig: Alles Gegebene mit Farbe einzeichnen.
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Punktmengen
Arbeitsblatt fertig stellen.
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Punktmengen
S. 49/6. lösen
Fachbereich Geometrie
Würfel und Quader
AB 22 + 23
Fachbereich Geometrie
Grundkonstruktionen
9-Flügel-Windrad (Arbeitsblatt) mit Hilfe der Skizze im Buch S. 18 oben fertig zeichnen…
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Achsensymmetrie
AB 20 fertigstellen
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Symmetrie
Seite 5: Aufgaben 6 und 7a (eine weitere Lösung zeichnen)
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