Arbeitsblatt mit den Vielecken fertig lösen sowie Buch S. 32/16a-f mit Hilfe der Formelsammlung auf Seite 31.
Fachbereich 2. Geometrie
Arbeitsblatt mit den Vielecken fertig lösen sowie Buch S. 32/16a-f mit Hilfe der Formelsammlung auf Seite 31.
Fachbereich 2. Geometrie
S. 68/25 und 27 sorgfältig und hochkonzentriert lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Auf Montag: Zungenbrecher einprägen
Auf Mittwoch: Buch Seite 22 (ausser ganz unten) mit Hilfe des Online-Aussprache-Tools gut mündlich und schriftlich üben.
Fachbereich 2. Französisch
Theorie-Eintrag (blauer Kasten auf Seite 67 unten) sauber ins Heft übertragen.
Fachbereich 2. Mathematik
Das mit dem Leuchtstift markierte Arbeitsblatt eures persönlichen Dossiers sorgfältig lösen.
Fachbereich DaZ
Die bunten Schlangen zu lesen versuchen, dann mit Hilfe der Onlinetools auf der Rückseite des Blattes übersetzen.
Zudem die gelernten Voci-Wörtchen schriftlich üben…
Fachbereich 2. Französisch
Unité 9 (oberer weisser Teil): Den 1. Punkt bekommst du für eine klare Erkennbarkeit des Wortes, einen 2. Punkt gibt’s für die gute Aussprache.
Fachbereich 2. Französisch
Wir haben in der Lektion gelöst: S. 29/12a, c, d und f. (für ND)
HA: Arbeitsblatt (messen und berechnen)
Fachbereich 2. Geometrie
S. 66/20 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Die Verben aus den ersten beiden Reihen auf Seite 8 mündlich super flüssig lernen, so dass der Herr Lehrer grosse Augen macht. 😯
Fachbereich 2. Französisch
S. 66/15 lösen (mit notierten Zwischenschritten!) 😉
Fachbereich 2. Mathematik
Nach dem Beispiel „se coiffer“ nun auch „se raser“, „se frotter“, „se calmer“ sowie „se parfumer“ auf dem Blatt konjugieren.
Fachbereich 2. Französisch
S. 29/12c und f versuchen, Lösungsaufbau wie besprochen.
(Aufgabe 11 muss auch fertig gelöst und korrigiert sein.)
Fachbereich 2. Geometrie
S. 64/5-10 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
S. 29/11 lösen. Immer derselbe Aufbau:
Fachbereich 2. Geometrie
Prüfung am Montag (für jene, welche sie noch nicht geschrieben haben).
Fachbereich 2. Mathematik
Prüfung(en) unterschreiben lassen.
VS: BINGO vorbereiten.
Alle anderen: Zahlen von 0 bis 100 mündlich repetieren (Cadact S. 126).
Fachbereich 2. Französisch
Übungsblatt lösen und je eine eigene Aufgabe schriftlich erstellen.
Fachbereich 2. Mathematik
Übung im Cadact S. 6/2c lösen.
Fachbereich 2. Französisch
Hier kannst du deine Erkenntnisse mit dem Wörtchen „tout“ mal in Lückentexten prüfen:
Klick mich auch! (Hier auch mit „chaque“)
Viel Erfolg! 😉
Fachbereich 2. Französisch
Deine persönlich zugeteilte Figur aus Regenbogenpapier ausschneiden.
Fachbereich 2. Geometrie
S. 56/4 wie besprochen lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Mindestens 6 Sätze mit den eigenen und jenen Wünschen des Arbeitsblatts in Satzform notieren.
Fachbereich 2. Französisch
Buch S. 24 (resp. Arbeitsblatt 2): Die vier verlangten Figuren im Heft zusammensetzen.
Fachbereich 2. Geometrie
S. 54/13. fertig stellen (gibt nicht mehr viel zu tun).
Fachbereich 2. Mathematik
Bis S. 53/8.6 lösen (ausser Aufgabe 7).
Fachbereich 2. Mathematik
Rückseite Arbeitsblatt (20mal prendre) ausfüllen.
+ gaaaanz wichtig: Franzbuch mitnehmen (!) 😉
Fachbereich 2. Französisch
Korrektur & Verbesserung des Wanderdiktats.
Fachbereich 2. Deutsch
S. 49/4: alle weiteren Punkte einzeichnen sowie S. 51 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik