In diesem Kurs lernst du Neues zur Entstehung von Feuer kennen:

Hamsterkiste (Lernkurs) „Zum Feuer“

Feuer war in der Steinzeit wichtig:

Lückentext

Was weisst du bereits zum Thema Feuer?

Quiz

Feuer machen:

Kurzvideo

Lerntypenanalyse nach Honey & Mumfort

Hier werden dir 80 Fragen gestellt (die nicht sonderlich viel mit der Schule zu tun haben). Falls du eine Aussage nicht verstehst, so bitte unbedingt Frau Würth oder Herrn Strassen um Aufklärung. Es ist normal & okay, nicht alle Begriffe sofort zu verstehen. Allerdings ist es Pflicht, alle 80 Aufgaben zu beantworten. Danach klickst du auf „Ergebnis auswerten“ und überträgst (also zeichnest) die automatisch erstellte Grafik auf das von uns ausgeteilte Blatt.

Jede Schülerin und jeder Schüler muss in dieser Lektion diese persönliche Grafik auf Papier uns abgeben, damit wir die Auswertung für euch vorbereiten können. 

Falls du damit fertig sein solltest (und dies wirst du in 40 Minuten!), darfst du folgende Tests für dich lösen: Sie geben dir diesmal nämlich sofort Auskunft über dein Lernverhalten und geben praktische Tipps zur Perfektion. 

Welcher Lerntyp bin ich?

Was ist meine beste Lerntechnik?

Viel Spass & gutes Lernen! 

Hallo Du. Bald sind die GsuSi-Tage vorüber – aber erst wollen wir uns noch einem weiteren wichtigen Thema widmen:

Bist du fit fürs Internet??

Du hast 40 Minuten Zeit, um mit Kopfhörern (aus dem Schrank) folgende spannende Minikurse zu absolvieren. Auch ein gutes Quiz mit Diplom (zum Ausdrucken) ist mit dabei. Viel Spass und Erfolg!

Hier unsere spannenden Links zum Stöbern:

Die Rom-Gruppe

Ein riesiges Durcheinander

Fünf interessante Themen zum Durchklicken…

Und schon geht’s weiter:

Was weisst du über Sicherheit im Internet?

Fit 4 Chat

Chatten kann jeder. Doch kennst du die Regeln?

Schau genau!

Zum Schluss eine ausgezeichnete Seite zu vielen Unterthemen:

–> Schau dir unbedingt all die guten Videoclips an!

Viel Erfolg und gute Unterhaltung!  

Hier einige gute Rätsel und Übungen zu den Synonymen:

• Ein kleines Quiz
• Kannst du mich zuordnen?
• Adjektive mit ähnlicher Bedeutung I
• Adjektive mit ähnlicher Bedeutung II
• Adjektive mit ähnlicher Bedeutung III

Viel Spass & Erfolg!

Klick mich!

Viel Spass…

Kapitel abschliessen.

Lernzielkontrolle verbessern sowie Buch S. 29/a-d lösen.

Buch S. 176: Aufgabe 1 genau lesen und schriftlich lösen.

S. 71/72: Aufgabe 28 komplett lösen.

S. 166/3. lösen.

S. 164/3 und S. 165/1 lösen.

Die oberen zwei Tabellen lösen (Gewicht und Distanz).

Folgende Rundungsübung ist ein super Training:

Klick mich!

Hier finden sich einige Onlineübungen zum Thema Gleichungen:

– ganz einfach

– schon schwieriger

– Wie lauten die letzten beiden Schritte?

– Fehler finden…aus Fehlern lernen!

– für Mathefreaks 😉

Viel Spass beim Training…

Gleichungen, Ungleichungen, Multiplikation, Division und Distributivgesetz.

Seiten 144 bis 152 repetieren! 😉

Verbesserungen und S. 66/21. lösen (Skizze & Konstruktion)

Buch S. 152 bis 9.4 lösen.

Verbesserungen und S. 151/6.1-7.4 lösen.

Das war eine gute Leistung heute. Weiter so!

Buch Seite 150: bis 5.8 lösen.

Üben für Prüfung am Freitag: S. 144 bis 149.

Arbeitsblatt 13 und Buch S. 61/14a lösen.

Teilkapitel abschliessen (bis und mit Seite 149)

Bis und mit S. 147 lösen (jede zweite).

S. 144/2 und 145/3 lösen.

Einstieg zum Thema „Der Mensch“.

Diese Fragen interessieren mich:

• Woher stammt der Mensch?
• Wie funktioniert das Denken?
• Welche Sinnesorgane haben wir?
• Wie funktionieren diese?

– Umfang des Webquests: 8 bis 12 Folien (Powerpoint)

– Es müssen Titel/Untertitel und ein Inhaltsverzeichnis vorhanden sein.

– Die Titelseite beschreibt das Thema.

– Bilder unterstreichen den Inhalt.

Bewertungskriterien:

1. Inhalt: Menge, Infos, Wahrheitsgehalt. Sind die Fragen alle beantwortet?
2. Stil: Liest sich das Ergebnis angenehm? Sind es eigene Sätze?
3. Auswahl des Bildmaterials

Links zum Thema:

Vorfahren des Menschen, Stammbaum des Menschen, Gehirn, Sinnesorgane

Seite 59: Aufgabe 12b:

1. rechtwinkliges Dreieck zeichnen (beliebig)
2. an seiner längsten Seite spiegeln

…und danach:

1. dasselbe Dreieck darunter nochmals zeichnen
2. diesmal am Mittelpunkt seiner längsten Seite spiegeln

Was für Vierecke entstehen dabei?

• Blatt Zeitmasse fertig.

• Blatt Termvereinfachungen („Rechne aus“) mit der Regel „Punkt vor Strich“ lösen.

Gute Besserung, Maxim!  8)