Unité 9 (oberer weisser Teil): Den 1. Punkt bekommst du für eine klare Erkennbarkeit des Wortes, einen 2. Punkt gibt’s für die gute Aussprache.
Fachbereich 2. Französisch
Unité 9 (oberer weisser Teil): Den 1. Punkt bekommst du für eine klare Erkennbarkeit des Wortes, einen 2. Punkt gibt’s für die gute Aussprache.
Fachbereich 2. Französisch
Wir haben in der Lektion gelöst: S. 29/12a, c, d und f. (für ND)
HA: Arbeitsblatt (messen und berechnen)
Fachbereich 2. Geometrie
S. 66/20 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Die Verben aus den ersten beiden Reihen auf Seite 8 mündlich super flüssig lernen, so dass der Herr Lehrer grosse Augen macht. 😯
Fachbereich 2. Französisch
S. 66/15 lösen (mit notierten Zwischenschritten!) 😉
Fachbereich 2. Mathematik
Nach dem Beispiel „se coiffer“ nun auch „se raser“, „se frotter“, „se calmer“ sowie „se parfumer“ auf dem Blatt konjugieren.
Fachbereich 2. Französisch
S. 29/12c und f versuchen, Lösungsaufbau wie besprochen.
(Aufgabe 11 muss auch fertig gelöst und korrigiert sein.)
Fachbereich 2. Geometrie
S. 64/5-10 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
S. 29/11 lösen. Immer derselbe Aufbau:
Fachbereich 2. Geometrie
Prüfung am Montag (für jene, welche sie noch nicht geschrieben haben).
Fachbereich 2. Mathematik
Prüfung(en) unterschreiben lassen.
VS: BINGO vorbereiten.
Alle anderen: Zahlen von 0 bis 100 mündlich repetieren (Cadact S. 126).
Fachbereich 2. Französisch
Übungsblatt lösen und je eine eigene Aufgabe schriftlich erstellen.
Fachbereich 2. Mathematik
Übung im Cadact S. 6/2c lösen.
Fachbereich 2. Französisch
Hier kannst du deine Erkenntnisse mit dem Wörtchen „tout“ mal in Lückentexten prüfen:
Klick mich auch! (Hier auch mit „chaque“)
Viel Erfolg! 😉
Fachbereich 2. Französisch
Deine persönlich zugeteilte Figur aus Regenbogenpapier ausschneiden.
Fachbereich 2. Geometrie
S. 56/4 wie besprochen lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Mindestens 6 Sätze mit den eigenen und jenen Wünschen des Arbeitsblatts in Satzform notieren.
Fachbereich 2. Französisch
Buch S. 24 (resp. Arbeitsblatt 2): Die vier verlangten Figuren im Heft zusammensetzen.
Fachbereich 2. Geometrie
S. 54/13. fertig stellen (gibt nicht mehr viel zu tun).
Fachbereich 2. Mathematik
Bis S. 53/8.6 lösen (ausser Aufgabe 7).
Fachbereich 2. Mathematik
Rückseite Arbeitsblatt (20mal prendre) ausfüllen.
+ gaaaanz wichtig: Franzbuch mitnehmen (!) 😉
Fachbereich 2. Französisch
Korrektur & Verbesserung des Wanderdiktats.
Fachbereich 2. Deutsch
S. 49/4: alle weiteren Punkte einzeichnen sowie S. 51 lösen.
Fachbereich 2. Mathematik
Fachbereich 2. Französisch
Üben auf Prüfung von morgen Dienstag… (Extrablätter).
Fachbereich 2. Geometrie
S. 47/48: 2 & 3. lösen sowie Tabelle von Aufgabe 4 versuchen…
Fachbereich 2. Mathematik
Eine kleine Legende mit Euren 15 Schüsselbegriffen des schönen Gedichts erstellen (Deutsch/Franz/Muttersprache).
Fachbereich 2. Französisch
Auf Freitag: AB „Il donne la pomme à moi.“ mündlich üben.
Auf Montag: Die 30 ausgesuchten Wörter schreiben lernen.
Fachbereich 2. Französisch
Astronauten-Arbeitsblatt sorgfältig lösen.
Fachbereich DaZ